CONFRATERNIZANDO

 

Como reza el ODS nº 17, juntos mucho mejor para lograr los objetivos educativos que trazamos en el cole. Fruto de esa intencionalidad surge la confraternización que se lleva a cabo periódicamente en nuestra escuela. Por ejemplo, cada vez que los alumnos de 6º se tienen que aprender una poesía (dentro del trabajo continuo de literatura, para potenciar el estudio, para favorecer su capacidad comunicativa, etc) suelen recorrer las clases de los más peques para mostrarles lo que han aprendido y que se conozcan, que se vean unos a otros, que los peques luego quieran corresponder y suban a leernos y exponernos trabajitos. Eso es una escuela inclusiva y social, donde todos somos parte de un todo y... volviendo al ODS nº 17, las alianzas que establezcamos van a repercutir en el bien común. 

FELIZ DÍA DE LA MADRE

 

                                     

Con motivo del día de la madre este primer fin de semana de mayo, desde la clase de la seño Patricia, sus queridos alumnitos y alumnitas han realizado sendas actividades, un marcapáginas superbonito y una lectura que nos han querido grabar para que todos podamos ver lo bien que leen ya a estas alturas del curso.

Un abrazo enorme a los niños y niñas de primero  y a todas las mamás del cole. 

LOS DE 4º EN LA RADIO

APADRINAMIENTO LECTOR

Como otros cursos, hemos realizado en el cole, esta vez en el patio de Infantil, el tradicional, precioso y entrañable APADRINAMIENTO LECTOR, donde los cursos se entrelazan, las edades se confunden, los niveles se fusionan en un crisol de sonrisas, confidencias y amistadas multiedad, multinivel y multicultural, fiel reflejo de la vida diaria en un colegio público como el nuestro. Y como elemento cohesionador y posibilitador de tal experiencia... LA LECTURA. Siempre la lectura como elemento amigo y facilitador de experiencias pedagógicas increíbles.

UN CUENTO EN PAKISTANÍ

 

El viernes 26 de abril, la bibioteca del cole nuevamente acogió una actividad lectora cargada de simbolismo y empatía, porque la mamá de una alumna de 1º nos deleitó contando un cuento en su lengua vernácula, a lo que los espectadores habidos, alumnos y alumnas de 1º, 2º y 6º, asistieron con atención y sorpresa, demostrando su respeto y cariño hacia dicha mamá. Hemos de señalar que el cuento, ¿A QUÉ SABE LA LUNA? está escrito en español y pertenece a la colección de cuentos de la biblio, y al relatarlo lo tradujo instantáneamente con elegancia y en un tono cándido y amable. 

CUENTACUENTOS

 

Para conmemorar el día del libro, y como no podía ser de otra manera desde nuestra querida biblioteca, se ha organizado una actividad el propio 23 de abril superchula donde el cuentacuentos e ilustrador PATXI DIFUSO ha amenizado esta mañana tan emblemática con sus hilarantes historias. Os dejamos un pequeño testimonio de lo que se pudo disfrutar, en este caso los cuentos contados a los alumnos del cole en la etapa de Primaria. 

AUDICIÓN & LENGUAJE

¿QUERÉIS SABER CÓMO TRABAJAN ALGUNOS DE LOS ALUMNOS DE LA PROFE NATALIA?

TALLER DE LUZ NEGRA EN EDUCACIÓN INFANTIL

En Educación Infantil se llevan a cabo talleres internivelares en los cuales se trabaja la competencia en comunicación lingüística de diversas formas. 

Un taller en el que se trabaja esta competencia de manera especial, es el taller de luz negra donde, además, fomentamos el gusto por la literatura infantil a través del cuento 

"Monstruosa sorpresa"

Cuando los niños y niñas llegan al taller, ven a un pequeño monstruo de colores brillantes que quiere asustarles, por lo que tienen como misión hacerle cosquillas en las diferentes partes de su cuerpo y convertirlas en cosas bonitas, dando como resultado un paisaje mágico y muy colorido. De esta forma, fomentamos también la cooperación y trabajamos diversas palabras de vocabulario. 

KAMISHIBAI

   

 En la semana cultural 2024 aprendimos sobre las siete maravillas del mundo moderno.

La Gran Muralla China fue el tema escogido para que trabajaran  los niños y niñas de infantil.

  Míriam, la alumna de prácticas, escogió una leyenda china llamada “La caza de los astros”, y adaptó la leyenda incluyendo las ilustraciones  pasando por las clases de Infantil para contarla a  los niños y niñas, agrupados por niveles, sirviéndose de un kamishibai que ella misma elaboró.                   

                        El kamishibai es un teatrillo de origen japonés que está construido en madera. En el interior se colocan láminas de papel en las cuales aparece el cuento ilustrado.

 ¿Conocíais este recurso para contar historias y cuentos?

EL GUIÑOL

 

Nuestra querida letra Ñ es honrada mediante el uso del GUIÑOL. ¿No sabes lo que es un guiñol? ¡Vaya! Mira lo que dice la RAE al respecto: teatro representado por medio de títeres que se manejan introduciendo una mano en su interior. Pues mediante una pequeña adaptación de la verdadera acepción de guiñol, puedes disfrutar con la experiencia que llevaron a cabo los fabulosos alumnos y alumnas de CUARTO DE PRIMARIA.