Como reza el ODS nº 17, juntos mucho mejor para lograr los objetivos educativos que trazamos en el cole. Fruto de esa intencionalidad surge la confraternización que se lleva a cabo periódicamente en nuestra escuela. Por ejemplo, cada vez que los alumnos de 6º se tienen que aprender una poesía (dentro del trabajo continuo de literatura, para potenciar el estudio, para favorecer su capacidad comunicativa, etc) suelen recorrer las clases de los más peques para mostrarles lo que han aprendido y que se conozcan, que se vean unos a otros, que los peques luego quieran corresponder y suban a leernos y exponernos trabajitos. Eso es una escuela inclusiva y social, donde todos somos parte de un todo y... volviendo al ODS nº 17, las alianzas que establezcamos van a repercutir en el bien común.
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