Ahora que con la LOMLOE tenemos que crear SITUACIONES DE APRENDIZAJE y procurar que las tareas contengan una intencionalidad y que sean aplicables, vivenciales y competenciales, os presentamos un claro ejemplo de cómo hacerlo.
Cuando se tuvo que explicar en qué consiste una encuesta, nuestra QUERIDA Y AÑORADA PROFE SILVIA organizó una tarea internivel donde sus alumnos de 4º tuvieron que experimentar en sus carnes qué supone hacer una encuesta: preparar unas preguntas, realizar preguntas, apuntar los datos, trasladarlos a un gráfico...
Se pasaron a clase de quinto y realizaron su encuesta.
EL FANTÁSTICO RESULTADO FUE ESTE:
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